小劉:15歲，因盜竊被收容教養1年6個月,我上小學4年級時成績優秀，5年級時接觸到網絡游戲“傳奇”，從此一發不可收拾。后來我又迷上了CS，游戲里那種見面就打的氣氛，那種你死我活的感覺讓我欲罷不能。有一次我上課時想到CS，老師問我問題我來了一句“爆頭”(網絡游戲術語，指游戲人物頭部被擊中)，引起了全班的哄堂大笑。

為了找錢上網，我騙父母、偷東西，各種辦法都想盡了。我不喜歡在現實生活中過的那種被人瞧不起的日子，因此想盡一切辦法上網。我13歲就從老家山東流浪到北京，做了很多壞事。

    小良:20歲，因搶劫、盜竊被判刑12年6個月，我6歲那年父母離婚了，我跟著父親過。有一次表弟帶我進網吧，我看到了CS游戲，看到一顆顆子彈打到虛擬的敵人身上冒出一攤血，覺得好刺激。我喜歡上了CS，每當打死一個人的時候，都有一種勝利的感覺。

    由于家庭條件不好，父親不能給我更多的錢上網，我的同伴便提議去搶。我們找了幾個黑布袋蒙住臉，還準備了一把尖刀、3根鐵棍還有繩子等工具。在戴上面罩的一剎那，我興奮極了，對同伴們喊了一聲:“游戲開始了！”

搶來錢后，我一連在網吧呆了5天，把愛玩的游戲全都玩了一遍。剛要回家的時候，就被戴上了冰冷的手銬。在我服刑期間，父親因腦溢血去世了，我成了孤兒。我因為沉迷于網絡最終失去了親人，我受到了怎樣的懲罰啊！ 

一、誘發說謊隱瞞上網的情況和程度等行為、偷錢或盜用別人賬號上網等。

二、造成青少年視力下降、生物鐘紊亂、神經衰弱等生理特征。不能維持正常的睡眠周期，停止上網時出現失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。

四、過去引發大學生心理問題的原因中，主要是學業壓力、人際關系、感情問題等，沉迷網絡是近年來出現的新現象，并且迅速上升為主因之一。一些學生終日沉迷網絡聊天、網絡游戲，不但耽誤學業，考試掛紅燈、留級甚至退學。以致于荒廢了他們的學業。

五、導致青少年出現情緒障礙和社會適應困難。在心理方面，會出現注意力不能集中和持久，記憶力減退，對其他活動缺乏興趣，為人冷漠，缺乏時間感，情緒低落。

六、網癮綜合癥患者由于上網時間過長，大腦神經中樞持續處于高度興奮狀態，會引起腎上腺素水平異常增高，交感神經過度興奮，血壓升高，植物神經功能紊亂。此外，還會誘發心血管疾病、胃腸神經官能癥、緊張性頭痛等病癥。

七、網絡作為人類智慧的產物，雖不是洪水猛獸，但卻是一把“雙刃劍”。當代青少年在充分享受著網絡時代的快捷與方便的同時，其身心也正承受著網絡負面效應的煎熬。

八、長時間的上網會使一些青少年沉溺其中不能自拔，產生對網絡的過分依賴心理，成為“電子海洛因”的“吸食者”，染上“上網成癮癥”等心理疾病。英國諾丁漢大學心理學專家麥克格里弗斯博士認為，“過分迷戀上網有損身心健康，嚴重的會導致心理變態，危害程度不亞于酗酒和吸毒。”“患者的行為與吸毒成癮類似，一接觸因特網就興奮異常，沒機會接觸就寂寞難耐。”可見，網癮問題的心理危害不容小視。

九、網絡欺騙、賭博、色情、人身攻擊、反動言論、犯罪行為以及各種網絡垃圾等都可能使青少年受到傷害。正如一位網絡罪犯在法庭上所說：“對沒有成年人監護的青少年來說，國際互連網是一個非常危險。

十、人的心理狀況是在環境與人的相互影響中形成的。由于人腦細胞使用能力特別強，人對自己所在環境很快會形成一種心理狀態，孩子長時間和電腦在一起，弱化了人與人溝通相處的能力和現實生活的反應能力和應對能力，不利于獨立生活能力的培養。況且，網絡游戲良莠不齊，暴力和色情游戲充斥著網絡，長時間陷入暴力和色情游戲中，對道德觀的形成有極其不良的影響。

十一、很多上網成癮的孩子與他人甚至是父母的溝通較差，情緒不穩定、易怒、多變，沒有自控能力、自己做的承諾不能兌現。